Por que fazer o reconto é tão importante na Educação Infantil?
O reconto de histórias possibilita às crianças utilizarem expressões e palavras tal como aparecem na narrativa do livro.
As crianças da Educação Infantil adoram imitar o adulto, costumam brincar de escolinha falando da mesma maneira que seus professores e é justamente essa imitação que queremos no momento do reconto de clássicos da literatura pelas crianças.
Quem nunca viu uma criança com um livro de história nas mãos fazendo todos os jeitos e trejeitos do professor dela?
Ter clareza do impacto do comportamento leitor do professor, em cada um de seus alunos, é fundamental para qualificar ainda mais seu planejamento da hora da história e assegurar o reconto pelas crianças.
Outro aspecto que deve chamar a nossa atenção é o comportamento dos colegas enquanto a criança fazar o reconto, todos devem estar atentos ao colega e de fato se interessar na história.
O reconto de clássicos da literatura infantil (contos de fada, contos maravilhosos, de aventuras e outros) pode possibilitar que as crianças aprendam a:
Utilizar expressões e palavras tal como aparecem na narrativa do livro fonte;
Apropriar-se de um vocabulário que não utilizamos na linguagem coloquial do dia a dia,
Ficar atentas à sequência dos acontecimentos da narrativa, à descrição de cenários, do vestuário e alimentos de outras épocas, ampliando assim seu universo cultural.
Utilizar expressões e palavras tal como aparecem na narrativa do livro fonte;
Apropriar-se de um vocabulário que não utilizamos na linguagem coloquial do dia a dia,
Ficar atentas à sequência dos acontecimentos da narrativa, à descrição de cenários, do vestuário e alimentos de outras épocas, ampliando assim seu universo cultural.
Ora, que outra situação de oralidade as crianças teriam oportunidade de utilizar a linguagem escrita tal como aparece na literatura?
Abaixo link com orientações elaboradas pelas professoras da EMEI Profª Maria Alice Pasquarelli
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